娱乐成瘾毕竟是或不是病,都柏林打听湿疹的特

  7月16日18时30分,晚饭后,32岁的赵鹏像往常一样,点开机箱电源,喊上几位好友一起“吃鸡”。赵鹏在沈阳一家银行工作,平时压力大,他喜欢玩游戏“解压”,每周平均游戏时间32小时,中午玩手游王者荣耀,晚上玩绝地逃生。今天他在等待游戏进入时,看到弹出的这样一条新闻:游戏成瘾被世界卫生组织列入精神疾病!“我多玩一会儿游戏就成‘精神病’了?”赵鹏对此颇为不解。

青少年沉迷于网络游戏令父母们非常担心孩子的健康,游戏障碍对于青少年成长会产生怎样的影响?在保证身心健康发展的前提下,青少年如何充分利用网络资源?父母们应该怎样进行的适当约束和规范?你如何看待“游戏障碍”包括在精神疾病范围内?它将如何影响青少年的成长?游戏成瘾会影响青少年不成熟的大脑神经网络吗?

  什么样的状态该被确诊为“游戏成瘾”?什么样的程度该去医院治疗?……像赵鹏这样,中国4.21亿网络游戏玩家心中都会有这些疑问。连日来,记者采访了多位游戏玩家、精神卫生科医生和社会学专家,他们告诉记者,游戏成瘾成因复杂,不应一概认定为精神疾病,预防和治疗还需各方“群防群治”。

去年5月,世界卫生组织发布新版《国际疾病分类》,将“游戏障碍”列入精神疾病范围,与“赌博障碍”同属行为成瘾障碍。这种明确定义的原因与近年来网络游戏快速发展所带来的问题有关。随着技术的发展,网络游戏不再局限于台式电脑。手持智能手机的游戏画面、音效、设计和硬件完全可以满足玩家体验效果的需求。在这种情况下,青少年和儿童使用手机玩在线游戏的次数显著增加,有些人开始表现出上瘾的特征。这一次,ICD-11对游戏障碍的描述有三个核心特征:

  游戏成瘾列为精神疾病引争议

首先,游戏失控,主要表现为无法控制自己玩游戏的时间,以避免和缓解不良情绪。

  6月18日,在世界卫生组织今年发布的第11版《国际疾病分类》中,加入了“游戏成瘾”概念中的“游戏障碍”,并列为精神疾病。即,对游戏的自控力低下,愈发将游戏优先于其他兴趣和日常活动之前,即便会有负面情况也依然会持续进行游戏或增加玩游戏的时间。明年举行的世界卫生大会上会员国批准后,2022年1月1日将会生效。

第二,游戏优先,主要表现为将游戏放在学习、工作、休闲、社交等一系列活动的前面以游戏为主。

  “这说的不就是我儿子嘛”,看到这则消息时,大连市家长刘轩雨更焦虑了。刘轩雨是单亲妈妈,在房地产行业工作,工作忙碌而无暇照顾孩子,家里12岁的儿子小明整天拿着iPad玩王者荣耀,一玩就是好几个小时,有时候作业不写、饭也不吃。小明为了买游戏皮肤、装备已花了8000多元。“我儿子说玩游戏就得花时间,还得花钱。他问我要钱,有时嫌麻烦我就直接告诉他银行卡密码”,刘轩雨说。最近,她预约了大连医科大学附属大连市儿童医院儿保科医生,想带小明去看看。

第三,消极的后果,说明他们知道玩游戏很长时间是会造成不良后果,不能停止,如果你不玩会表现出不舒服,这种感觉像戒烟、戒酒的反应。根据研究,网络游戏上瘾的迹象非常明显。脑机制、网络游戏成瘾和赌博成瘾的表现在一定程度上与吸毒者的神经活动特征非常接近。

  在中国,是否判定“游戏成瘾”为一种疾病的争议更大。2008年,由当时的北京军区总医院制定的中国首个《网络成瘾临床诊断标准》通过了解放军总后勤部卫生部的专家论证,但是未获得当时卫生部和中国精神医学学会的认可。如今,游戏成瘾列为精神疾病引出新一轮争议:什么样的状态该被确诊为“游戏成瘾”?什么样的程度该去医院治疗?

网络游戏成瘾将影响年轻人的未成熟脑神经网络,因为人脑的大脑机制在成长、进化和成熟是一个漫长的发展过程,18岁以后,人的大脑基本发育成熟,在此期间,孩子,它也是大脑发育的过程,神经机制的发展和社会互动过程的完善,社会规则的逐步接受和个体行为模式的形成。在这个过程中,如果有一个强有力的和持续的刺激,如药物,有很大的可能性,损害他们的大脑发育。留守儿童在游戏中的放纵是否与他成长的环境和经验有关?我们应该如何解决这个问题?游戏成瘾会破坏虚拟世界中青少年的自尊

  WHO表明,持续至少12个月就可确诊,如果症状严重,确诊前的观察期也可缩短。赵鹏质疑说:“我从读研究生就开始玩,DOTA、英雄联盟、王者荣耀、绝地求生……到现在8年了。按逻辑算是重度患者,可我工作也找了,老婆也娶了,儿子都两岁了,难不成还要去医院进行强制治疗?”

留守儿童游戏成瘾的发生率明显高于非留守儿童,这与留守儿童的成长环境密切相关。青少年的成长和发展需要外在的、合理的约束和纪律。否则,很难形成正常的社会行为。对留守儿童来说,家庭成员的陪伴和照顾是非常稀缺的。留守儿童的老师们不能注意,祖父母也没有打算,甚至有些家长认为这不是问题。

  青少年对游戏认知错误的背后

对于青少年群体来说,他们可以很容易地追求刺激,但同时又需要建立自尊,在人群中找到自己的位置,这些需求是非常强烈的,而在现实生活中留守儿童群体,由于家庭环境和学校环境的限制,很有可能为他们提供很少的资源来满足这些需求。孩子需要心理上的满足、友谊、自我表达才能达到满足感,而网络游戏在此时起到了这种作用,提供了不适当的满足感,使孩子在虚拟世界中立足于人群,找到“自尊、自信”。“。

  “为什么要打游戏,不打了不行吗?” 记者问 。

如果一个人能在正常的社交、学习和工作中获得这种满足感,他是不会沉迷于互联网。因此,对现实社会交往、爱好、学习和工作的兴趣逐渐丧失,不仅是游戏成瘾的特点之一,也是游戏成瘾的原因之一。

  “那我就是班里的大傻子。因为不玩网游,要么他傻不会玩,要么他不是男生”,13岁在沈阳市就读初二的小健说。

青少年在保证身心健康发展的基础上,如何充分利用网络资源?社会上所有的政党都应该做些什么呢?

  小健的偶像是Uzi,手机壁纸是偶像成名的英雄“薇恩”。课间,几个男生会一起讨论最近流行的英雄和打法,还有热门的赛事。小健的段位是华贵铂金,他一直以游戏打的好为傲。

政府、社会和学校应该采取措施,为青少年培养积极的网络生活方式。

  记者随机采访了20位青少年网络游戏玩家,像小健这样有着“男生必须擅长网络游戏”观念的有18人。而这样的错误观念比比皆是,“小孩子游戏打得好就是聪明”,“我打网游出色照样也是一个成功者”。

儿童将在很大程度上受到环境的影响。如果他们在环境中慢慢地给孩子们一些独立的教育,他们会慢慢学会决定自己,但是年幼的孩子容易受到环境的影响,所以对于儿童和青少年来说,要培养一种正常的、积极的在线生活模式,我们需要为他们创造一个安全健康的互联网环境。

  沈阳市某三甲医院的儿保科大夫丁秀丽认为,这些认知错误的孩子不应被乱贴成“游戏成瘾”的标签,他们只要加以确诊、指导就能更正。而更多的状况是家长给孩子物质上的满足,而忽视精神、情感上的慰藉。

首先,在网络管理中,建议对网络游戏实行分级评价体系和严格的管理要求。必须评估和检查儿童和青少年手机上可以显示的所有内容。建议相关部门可以使用大数据统计或其他形式更好地管理互联网。

  14岁的欣蕊在抚顺市某中学读初三,平时成绩排名班级前三名。后来她突然变了个人,逃课玩起了游戏,连续3个月不洗澡,还不和同学说话。无论父母怎么管教都不起作用。一天凌晨1点,母亲一气之下用烟灰缸砸烂了显示器,欣蕊发疯似地夺下烟灰缸要拼命,撞伤了胳膊,被父母拉到医院后休学半年。事后欣蕊对主治医师说,自己已经很努力学习考第二名、第三名,可母亲还是不满足,非要考第一。平时父母开饭店忙生意,总是后半夜到家,自己经常一个人在家,玩游戏为了舒缓压力,谁知道一玩就上瘾了。

第二,从游戏行业的政策来看,所有的游戏厂商都应该遵守一定的规则,游戏软件的开发不可能是有益的,而不是下一代身体和精神健康的代价。

  《青少年成瘾行为调研报告——基于2017/2018青少年健康行为网络问卷调查数据分析》数据显示,我国有18%的青少年每天玩电子网络游戏超过“4~5小时”。在“每天玩4~5小时”时间段,留守儿童占比18.8%,而非留守儿童为8.8%。相关专家表示青少年玩游戏的频率主要与便利性、监管性有关。留守儿童身边没有家长监管,基本上就是放开了玩。

第三,学校是教育儿童的主要阵地。学校的教育工作者还需要学习提高他们的技能,并使用专业的方法帮助学生预防和戒除游戏瘾。“国际疾病分类”的新版本是一种成瘾性疾病,这意味着游戏成瘾属于精神疾病。这是一个心理学问题,需要用一种专业的心理学方法来面对和解决。因此,学校的心理教师和辅导员应该能够学习和提高他们使用专业方法帮助学生预防和戒除游戏成瘾的技能。心理咨询和心理治疗有很多有效的方法。重要的是提高学生在学校的学习体验,让他们在课程学习、课外活动、社会实践等教育环节中体验到快乐、满足感和价值观。

  丁秀丽表示,生活中,许多焦虑的家长一看孩子在网上逗留时间长了点,就认为他们上网成瘾,就想着要给孩子做医学鉴定和诊疗。这样做会让孩子“很受伤”,使他们产生自我怀疑,更容易深陷于游戏不能自拔。

第四,从家长和学生的角度来看,首先,我们需要对网络游戏有一个正确的态度。我们建议家长和孩子们进行合理的讨论,手机使用和玩游戏的时间和内容达成一致。在这一过程中,父母需要有足够的耐心来与他们的孩子沟通,不能发挥“家长式风格“,也不会是困难的,硬的结果会违背你所期望的。父母应该认识到这一点,并努力从孩子的角度去理解。因此,我们需要双方努力工作,然后找到一个共同的目标,让孩子认识到它是如何好,但不是一个粗糙,简单的方式。作为一个孩子,他应该通过各种形式对上瘾保持警惕。有些比赛需要控制,不能不打,但他应该有意识。树立自我管理和自我控制的能力和意识是非常重要的。

  需调动各方力量“群防群治”

现在网络游戏成瘾对大学生有着广泛的影响吗?

  近年来,缓解游戏成瘾的办法多种多样,除了医疗手段,充分调动学校、家庭和社会各方力量来“群防群治”,更被认为是一种有效的综合治理办法。

网络成瘾影响每个学生注意自我保护

  2006年,中国成立了第一家拥有医疗资质的游戏成瘾治疗机构——中国青少年成长基地。然而,截至目前,拥有医疗资质的民间游戏成瘾治疗机构仅有3家,剩下100多家多以培训学校形式开办的“戒网瘾学校”。

在大学生中,网瘾可能要好于初中生和高中生,因为他们大多是成年人,有很强的自我控制意识和自我责任感,但他们根本没有免疫能力。一些学生选择沉迷于虚拟世界的原因有很多,比如不适应校园生活,不仅耽误了学习,而且导致一些学生不能毕业,结果令人遗憾。

  丁秀丽认为,我国应该尽快规范“游戏障碍”的预防及治疗。一方面让真正属于‘游戏障碍’的患者可以得到确诊和治疗,另一方面可以把“游戏过度者”区别开来,得到正确的引导。在以往的门诊中,基本上都不是以游戏成瘾的诊断来“对症下药”,而是采用比如情绪障碍治疗、行为障碍治疗的方式,更有甚者以限制人身自由、电击等不科学的方式治疗。

所以我希望通过媒体平台宣传的不断扩大,更多的人可以意识到危害并在互联网上止步。同时,上述社会责任、学校责任、家庭责任和个人责任不容忽视,尤其是个人责任。建议学生,无论高中还是高中的学生,还是大学生,都应该意识到,今天,游戏瘾可能是你很容易采取的一种成瘾行为,吸毒是一种疾病,学生学会保护自己的身体和保护他们的头脑,以避免这种瘾。

  游戏直播博主“苍狼三号”则认为,最重要的是父母的陪伴与疏导,不要粗暴地禁止。他以亲身经历告诉记者,初中时,自己沉溺星际争霸,放学就跑网吧,自己的父亲不是“逮”他回家,而是陪他一起上网,慢慢了解他为什么打游戏,甚至还给他送过饭。这些让他不好意思起来,和父亲沟通,最后大幅减少了游戏时间。

  辽宁社会科学院社会学研究所所长王磊建议,国家相关部门应健全游戏市场体制,成立“游戏分级制度”,针对不同年龄层的群体设立相应的内容限制,同时限制游戏时间。另外,游戏公司应当承担社会责任,拿出一定比例的盈利用来成立“游戏成瘾治疗基金”,建立公益性质的治疗中心,为经济困难的游戏障碍患者提供治疗经费。

  

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